Instalaciones
del C. P. Duquesa de la Victoria.
El Colegio Público Duquesa de la
Victoria contará el curso que viene con un nuevo gimnasio. Nuevas
instalaciones deportivas que complementan el uso escolar y que
se proyectan para dar respuesta a la demanda de los propios escolares
del centro educativo. El nuevo gimnasio contará con una superficie
de aproximadamente 625 metros cuadrados, “lo que duplica la
superficie dedicada al uso deportivo que este colegio tiene en
la actualidad”. De hecho, los actuales 292 metros cuadrados
“resultaban claramente insuficientes para un colegio que ya
tiene 700 alumnos y 40 profesores”.
Destacó Ferrer “el máximo aprovechamiento” que ofrece este
proyecto, optimizando las posibilidades del espacio disponible.
El proyecto prevé derribo del actual gimnasio y la construcción
de un nuevo pabellón cubierto, extendiéndose hacia el Norte y
el Este del edificio actual.
En dos volúmenes
Serán dos los volúmenes con los que contarán las nuevas instalaciones.
El principal tendrá una altura de seis metros, ocupará el espacio
de las instalaciones actuales y tendrá unas dimensiones de 25x18
metros, “que pueden albergar una pista de minibasket de 440
metros cuadrados frente los 200 metros que apenas caben en el
actual”. El segundo cuerpo del edificio, con una altura menor,
de unos cuatro metros, se destinará a los vestuarios para los
equipos, otro para los monitores, duchas, aseos, almacenes, enfermería,
salas de instalaciones y maquinaria y otros servicios. Todo ello
adaptado para personas minusválidas y a las últimas normativas
con respecto a la eliminación de las barreras arquitectónicas.
Contará con una conexión directa con el otro edificio y unas dimensiones
de 25x7 metros.
Plazos
El objetivo del Ayuntamiento es que las obras comiencen en los
primeros meses de 2005 y que, en cualquier caso, “esté disponible
(con un plazo de ejecución de 7 meses) para el comienzo de curso
del próximo año”.
La intención del Ayuntamiento, según explicó Ferrer, es que “este
nuevo gimnasio y sus nuevos accesos respondan a las expectativas,
deseando que el desarrollo de las obras “no entorpezcan excesivamente
el desarrollo de la actividad escolar”.
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